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II Seminario Académico «Mutilación Genital Femenina en la intersección de la investigación cualitativa, cuantitativa y de métodos mixtos-Experiencias de África y Europa».
2017-07-21
Galería,II Seminario Académico «Mutilación Genital Femenina en la intersección de la investigación cualitativa, cuantitativa y de métodos mixtos-Experiencias de África y Europa».
2017-07-24

El equipo de la URJC ha mantenido reuniones de incidencia con profesores y profesoras de diferentes disciplinas para la inserción de la MGF en el currículo académico el próximo año académico. Para este fin, el 15 de junio, se impartió un curso de formación a profesorado de Enfermería, Medicina, Trabajo Social, Derecho y Comunicación. Este curso multisectorial fue impartido por el equipo de URJC, Fundación Wassu, Médicos del Mundo y UNAF. Fue cofinanciado por el Consejo Social de la URJC y apoyado por el Vicerrectorado de Profesorado. Además, el alumnado de varios grados ha presentado sus trabajos de fin de grado sobre la MGF.

Las actas del I Seminario Internacional sobre MGF que abordó los aspectos socioculturales y legales de la MGF han sido traducidas y editadas y serán publicadas durante el verano. La Guía de Formación Multisectorial también ha sido distribuida entre profesorado de referencia y bibliotecas de varias universidades españolas.

Finalmente, la URJC ha participado en la II Reunión del Comité de Implementación y Monitoreo del proyecto en Bruselas (WS0) y en el segundo seminario académico internacional («La MGF en la intersección de la investigación cualitativa, cuantitativa y de métodos mixtos – Experiencias de África y Europa») celebrada en dicha ciudad los días 8 y 9 de junio.

En Barcelona, el equipo de Wassu ha continuado con la implementación de cursos para estudiantes de pregrado y posgrado de ciencias sociales y de salud. Actualmente, 250 estudiantes han sido sensibilizadas/os y formadas/os sobre MGF.

El equipo de Wassu también ha participado en la II Reunión del Comité de Implementación y Monitoreo del proyecto en Bruselas y ha asistido al 2º Seminario «La MGF en la intersección de la investigación cualitativa, cuantitativa y de métodos mixtos – Experiencias de África y Europa» los días 8 y 9 de junio, donde la Dr. Kaplan presentó la ponencia «encuestas sobre el conocimiento, las actitudes y las prácticas de la MGF en Gambia» el día 9.

Por último, el día 15, dos miembros del grupo de investigación IRGPS / HTP han participado en una formación para profesores de diferentes disciplinas organizada por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

En Portugal, un total de 366 estudiantes y 21 profesores/as ya han asistido a la Formación Académica Multisectorial proporcionada por el equipo CEI-IUL del proyecto MAP-FGM. CEI-IUL ha logrado garantizar la inclusión de los módulos sobre MGF con el socio “Instituto Politécnico de Leiria”, en su Escuela de Educación y Ciencias Sociales (ESECS), y también en ISCTE-IUL.

Las formaciones se llevaron a cabo entre los meses de marzo y mayo de 2017, tanto en ESECS como en ISCTE-IUL, en los grados de Comunicación y Medios, Educación Básica y Trabajo Social; en los Cursos Profesionales de Intervención Socio-Cultural y Deportiva e Intervención en Espacios Educativos; y en el Máster de Educación Preescolar y Básica, Estudios de Desarrollo, Estudios Africanos y Psicología Comunitaria y Protección Infantil.

Más cursos de formación para estudiantes están programados para el primer semestre de 2017/2018 en ISCTE-IUL, así como una nueva formación para profesorado procedente del Instituto Politécnico de Leiria en octubre de 2017. Esta última tendrá lugar para introducir la MTG al profesorado de diferentes especialidades y para promover su uso como una forma de desarrollar sus habilidades sobre cómo enseñar MGF de manera más efectiva.

Els Leye asistió a un Webinario sobre «Medición del cambio en las normas sociales de MGF: una tentativa del proyecto CG3Y de Tostan”.

Cuatro estudiantes de VUB, que siguieron el curso interdisciplinar opcional sobre migración (titulado «Redelijk Eigenzinnig»), han trabajado en el tema de la MGF desde febrero de 2017. El 18 de abril, estos cuatro estudiantes presentaron, como parte de sus cometidos para este curso, la estrategia de comunicación para el 2º Seminario Académico en Bruselas. La estrategia consistió en un cronograma de comunicación y un clip de promoción.

Els Leye impartió a los estudiantes una formación MAP-FGM en el marco del curso «Filosofía y ética de la sexualidad». RHEA también colaboró ​​en el desarrollo del video del proyecto MAP-FGM durante este período.

El II Seminario Académico «Mutilación Genital Femenina en la intersección de la investigación cualitativa, cuantitativa y de métodos mixtos – Experiencias de África y Europa» se organizó en Bruselas por el equipo de RHEA con la colaboración de Ella Vancanneyt como parte de su maestría en Género y Diversidad.

En Italia, Michela Fusaschi, Giovanna Cavatorta y Valentina Vitale han comenzado la formación a once profesores de la Universidad Roma Tre con diferentes orígenes científicos.

Se ha elaborado un proyecto detallado del Seminario Internacional que se celebrará en Roma los días 24 y 25 de noviembre y se ha invitado a todos los y las ponentes. Antropólogos prominentes que han realizado trabajo de campo sobre estas prácticas, como Henrietta Moore, Sara Johnsdotter y Jean-Loup Amselle, participarán en el evento.